FIRST LEGO League es un programa educativo internacional que desarrolla el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM), a través de un aprendizaje práctico, divertido y entusiasmante.
Prepara a los alumnos permitiéndoles obtener experiencia en la solución de problemas del mundo real a través de un programa guiado que ayuda a los estudiantes y a los profesores en la construcción de un futuro mejor.
FIRST LEGO League Discover
Preescolar
Edad: 4 a 6 años
En FIRST LEGO League Discover niñas y niños de 4 a 6 años, conocen por primera vez los fundamentos de las STEAM a través del juego, mientras trabajan en equipo para resolver divertidos desafíos y construir modelos con bricks LEGO® DUPLO.
En Discover niñas y niños en equipos, exploran un tema del mundo real de acuerdo a una temática que cambia cada año.
FIRST LEGO League Explore
Primaria baja
Edad: 6 a 10 años
FIRST LEGO League Explore es un programa para niñas y niños de 6 a 10 años, en el cual las y los participantes conocen los fundamentos de la ingeniería mientras exploran problemas del mundo real, aprenden a diseñar, programar y crear soluciones únicas con materiales de LEGO Education.
FIRST LEGO League Challenge
Primaria alta y secundaria
Edad: 9 a 16 años
FIRST LEGO League Challenge es un programa para participantes entre 9 y 16 años, en el cual exploran un tema del mundo real mientras desarrollan habilidades de programación, mecánica, investigación, creatividad, trabajo en equipo, innovación y comunicación.
Este programa es ideal para motivar a niñas, niños y adolescentes a impactar en su comunidad a través de la Ciencia y la Tecnología.
Es un programa internacional con presencia en 110 países
Más de +679,000 alumnos participan anualmente
Cada año se trabaja bajo una temática del mundo real
Las escuelas pueden participar en eventos escolares, nacionales e internacionales
El interés en carreras en STEAM aumentó en el 88% de los participantes.
El 91% de los participantes reconoció que las STEAM pueden utilizarse para resolver problemas del mundo real.
Las habilidades de codificación/programación del 81% de los participantes mejoró.
El 62% de los participantes aumentó su capacidad para resolver problemas.
El 93% dice tener un gran sentido de pertenencia a su equipo.
El 92% de los participantes mejoró sus habilidades de liderazgo (trabajar en equipo, dirigir una reunión, asignar una tarea, resolver conflictos).
