Impulsando habilidades STEAM desde la primera infancia
Aventuras STEAM: Mis Primeros Descubrimientos es un programa educativo dirigido a estudiantes de preescolar que tiene como propósito favorecer el desarrollo integral de habilidades cognitivas, socioemocionales, creativas y motrices, mediante experiencias basadas en el enfoque STEAM y en las que se prioriza el aprendizaje activo (hands-on) y lúdico.
A través de actividades en el aula se promueve la exploración activa y el juego, aplicando el enfoque STEAM para resolver desafíos sencillos y vincular los aprendizajes construidos con su entorno.
Las lecciones se basan en el modelo de las 5 E’s (Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar), e incorporan metodologías como:
El programa se puede implementar en colegios (con un equipo, un grado o toda la escuela), centros after school, centros comunitarios o equipos independientes.
Aventuras STEAM: Mis Primeros Descubrimientos puede implementarse de manera curricular o extracurricular. Te recomendamos hacerlo de manera curricular para impactar a más estudiantes y fomentar la participación de niñas y niños por igual, así como para aprovechar al máximo los materiales.
Como todos los programas de RobotiX, se organiza en cuatro partes listas para implementarse en tu escuela.
Los programas están pensados para el aula común de clase: no es indispensable contar con un área específica. Si no cuentas con un gran espacio, que eso no sea una limitante para empezar a implementar el programa.
No es necesario contar con tablets o computadoras para dar las lecciones. Como opcional, el docente a cargo puede tener una computadora o tablet de apoyo.
Un docente o persona frente al grupo que lleve las sesiones. No es necesario que tenga experiencia previa o profesión en Ingeniería, Programación o Ciencias.
El enfoque STEAM aprovecha la curiosidad natural de la etapa preescolar y le da un marco para crecer.
Aprenden a analizar, comparar y contrastar.
Se les anima a preguntar “¿por qué?” y “¿cómo?”.
Resuelven desafíos con los materiales disponibles.
Piensan fuera de la caja y encuentran soluciones originales.
Trabajan en equipo y expresan sus ideas.
La manipulación y construcción son constantes.
Vinculan los conceptos con su entorno.
Aprenden a perseverar ante las dificultades.
El objetivo es que las y los estudiantes de preescolar exploren, conozcan y comprendan la importancia de hacer buen uso de los recursos naturales con los que conviven cada día, contribuyendo al bienestar de su comunidad con miras a ser ciudadanos activos y responsables.
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